Бібліографічний опис для цитування:
Голуб Н. Системно-комплексний і діяльнісний підходи у діагностиці та корекції порушень писемного мовлення у молодших школярів із ЗНМ / Н. Голуб // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2015. - № 4. - С. 69-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/DLog_2015_4_11.Відділ інформаційно-комунікаційних технологій |
Пам`ятка користувача |
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |