Розглянуто проблему організації студентами самостійного навчання. Охарактеризовано досвід діяльності кафедри фізичної культури Харківської державної академії фізичної культури щодо організації самостійного навчання студентів. Подано результати анкетування студентів першого курсу щодо причин їх дезадаптації до умов навчання у ВНЗ. Обгрунтовано позитивний вплив вступного семестру та навчального предмета “Вступ до спеціальності” на процес адаптації першокурсників. Розкрито важливість спецкурсу “Організація і технологія учбової праці студентів”, який читається кафедрою і спрямований на отримання студентами узагальнених знань про специфіку навчальної діяльності на факультеті фізичної культури.Рассмотрена проблема организации студентами самостоятельного обучения, и некоторые подходы кафедры физической культуры Харьковськой государственной академии физической культуры к решению данной проблемы. Выявлены, с помощью анкетного опроса основные причины, которые мешают первокурсникам быстро адаптироваться к условиям обучения в ВУЗ. Проанализирована польза вступительного семестра и предмета "Введение в специальность". Раскрыта важность спецкурса "Организация и технология учебной работы студентов", который читается кафедрой и направлен на получение студентами обобщенных знаний о специфике учебной деятельности на факультете физической культуры.The problem of organization independent learning by students, and some approaches department to address this problem. Discovered by means of a questionnaire the main reasons that prevent freshmen quickly adapt to learning in higher education. Benefit analyzes introductory semester and the subject of "Introduction to."

  Повний текст PDF - 243.082 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"