Психолого-педагогічні аспекти професійного саморозвитку майбутнього вчителя початкової школи в умовах впровадження інклюзивної освіти

Міненок, А.; Воскобойнікова, Г.


	Наукова періодика України		Педагогіка і психологія професійної освіти

Міненок А.
Психолого-педагогічні аспекти професійного саморозвитку майбутнього вчителя початкової школи в умовах впровадження інклюзивної освіти / А. Міненок, Г. Воскобойнікова // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2016. - № 3. - С. 69-79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2016_3_10

Повний текст PDF - 341.505 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Міненок А.

Воскобойнікова Г.

Бібліографічний опис для цитування:

Міненок А. Психолого-педагогічні аспекти професійного саморозвитку майбутнього вчителя початкової школи в умовах впровадження інклюзивної освіти / А. Міненок, Г. Воскобойнікова // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2016. - № 3. - С. 69-79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2016_3_10.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Міненок Антоніна Олексіївна (педагогічні науки)

Воскобойнікова Галина Леонідівна (фармацевтичні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача