Аналіз зарубіжного досвіду організації дошкільної освіти свідчить про наступні позитивні тенденції: про прагнення досягти повної відповідності гігієнічним вимогам належного рівня рухової активності, харчування, умов життєдіяльності та навчання на всіх рівнях системи дошкільної освіти та для всіх соціальних категорій населення; про постійне підвищення кваліфікації та покращання умов праці співробітників дошкільних установ; про співпрацю з батьками, підвищення їх педагогічної та гігієнічної компетентності щодо здорового способу життя; про регулярний моніторинг особливостей рухової активності, харчування дітей, а також умов їх життєдіяльності; про вдосконалення державної політики в галузі дошкільної освіти та виховання шляхом координації роботи всіх міністерств і відомств.Анализ зарубежного опыта организации дошкольного образования свидетельствует о следующих позитивных тенденциях: о стремлении достичь полного соответствия гигиеническим требованиям должного уровня двигательной активности, питания, условий жизнедеятельности и обучения на всех уровнях системы дошкольного образования и для всех социальных категорий населения; о постоянном повышении квалификации и улучшении условий труда сотрудников дошкольных учреждений; о сотрудничестве с родителями, повышении их педагогической и гигиенической компетентности относительно здорового образа жизни; о регулярном мониторинге особенностей двигательной активности, питания детей, а также условий их жизнедеятельности; об усовершенствовании государственной политики в области дошкольного образования и воспитания путем координации работы всех министерств и ведомств.

  Повний текст PDF - 314.283 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"