Пізнавальний інтерес як умова суб’єктності навчання молодших школярів

Бібік, Н. М.


	Наукова періодика України		Педагогічний дискурс

Бібік Н. М.
Пізнавальний інтерес як умова суб’єктності навчання молодших школярів / Н. М. Бібік // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 10. - С. 53-56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_10_13

Висвітлено актуальність проблеми формування пізнавального інтересу як умови суб’єктності навчання молодших школярів і способи її розв'язання в педагогічному доробку В. О. Сухомлинського.Освещена актуальность проблемы формирования познавательного интереса как условия субъективности обучения младших школьников и способы ее решения в педагогической деятельности В. А. Сухомлинского.The actuality of the problem of cognitive interest forming as subject condition of junior schoolchildren learning and ways of its development in pedagogical works of V. Sukhomlyns’kyi are analyzed in the article.

Повний текст PDF - 240.061 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Бібік Н.

Бібліографічний опис для цитування:

Бібік Н. М. Пізнавальний інтерес як умова суб’єктності навчання молодших школярів / Н. М. Бібік // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 10. - С. 53-56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_10_13.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Бібік Надія Михайлівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача