Подано обгрунтування поняття "управління знаннями" як ефективного підходу до організації навчально-виховного процесу у контексті підвищення якості навчання англійської мови студентів ВНЗ. Розглянуто шляхи підвищення якості вищої освіти в інформаційному суспільстві. Охарактеризовано основні тлумачення понять "управління знаннями", "знання". Показано методики "управління знаннями" для студентів ВНЗ. Визначено засоби підвищення якості навчання англійської мови студентів немовних спеціальностей в інформаційному суспільстві.Дано обоснование понятия "управление знаниями" как эффективного подхода к организации учебно-воспитательного процесса в контексте повышения качества обучения английскому языку студентов ВУЗ. Намечены пути повышения качества высшего образования в информационном обществе. Обобщены основные подходы к трактовке понятий "знание", "информация", "управление знаниями". Показаны методики "управления знаниями" для студентов ВУЗ. Определены способы повышения качества обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей в информационном обществе.The article deals with the concept "knowledge management" as an effective methods of higher educational establishment students teaching English educational process organization in the context of globalization. The basic approaches to the interpretation of notions "knowledge", "information", "knowledge management" are generalized. "Knowledge management" methodologies for the higher school students are shown. The ways of teaching English increasing qualities of non-language specialities students in informative society are discussed.

  Повний текст PDF - 272.835 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"