Розглянуто проблему наступності в навчанні іноземної мови дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Проаналізовано вимоги до іншомовної компетенції дітей означеного віку. Висвітлено основні шляхи забезпечення наступності у вивченні іноземної мови за умов дошкільного навчального закладу та початкової школи.Рассмотрена проблема преемственности в обучении иностранному языку детей дошкольного и младшего школьного возраста. Проанализированы требования к иноязычной компетенции детей этого возраста. Освещены основные пути обеспечения преемственности в изучении иностранного языка в условиях дошкольного образовательного учреждения и начальной школы.The problem of succession in teaching foreign language preschool and early school age children discussed. Analyzed the requirements to foreign language competence of preschool and early school age children. Highlights the main ways of ensuring continuity in learning a foreign language in terms of pre-school educational establishment and primary school.

  Повний текст PDF - 176.533 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"