Наведено результати дослідження особливостей використання інформацій них технологій та комп'ютерної техніки у дистанційному навчанні. Здійснено теоретичне визначення особливостей ведення дистанційного навчання та інформаційних технологій, що використовуються за таких умов. Обгрунтовано необхідність та актуальність дистанційного навчання особливо під час карантину. Роз'яснено основні переваги ведення дистанційного навчання. Зазначено, що в Україні найбільшої популярності набула система дистанційного навчання Moodle, яка може містити не лише текстову інформацію, а й будь-яку інформацію та може бути представлена у вигляді електронного документа (наприклад, презентації, аудіо-, відеоінформація, тестові завдання, довідники тощо). Сформовано підгрунтя використання інфографіки в поданні начального матеріалу та вказано на її актуальність. Описано механізми створення тестів з елементами інфографіки для системи Moodle з використанням мов програмування HTML та JavaScript. Подання інформації у вигляді інфографіки полегшує процес пізнання матеріалу, роблячи сприйняття більш "об'ємним" і всебічним, а навчання - цікавим і результативним. Візуалізація поданого навчального матеріалу здатна поширювати знання ефективніше від будь-якого іншого засобу комунікації.

  Повний текст PDF - 1.974 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"