Викладено результати аналізу наукової та методичної літератури щодо сучасних напрямків педагогічних досліджень, пов'язаних із використанням у навчально-виховному процесі мультимедійних технологій. Розглянуто методичний аспект створення навчального мультимедійного курсу для студентів вищої школи. Охарактеризовано окремі безоплатні програмні засоби для створення мультимедійного контенту; визначено принципи побудови мультимедійного курсу і вимоги до його організації.

  Повний текст PDF - 265.489 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"