Подано розширену комплексну характеристику медіаосвітніх технологій, котрі застосовують для навчання молодших школярів. Проаналізовано вплив комунікаційного каналу на контент, структурування, мету, експресивні засоби медіапродукцїї. Вивчено жанрову різноманітність, можливості налаштування інтерфейсу, візуальний і звуковий ряд, інтерактивні властивості комп'ютерних дидактичних ігор та тренажерів. Узагальнено можливості медіаосвіти для навчання дітей молодшого шкільного віку, її вплив на рівень медіакультури дитячої аудиторії.

  Повний текст PDF - 126.484 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"