Молодіжне безробіття залишається серйозним викликом упродовж десятиліть, впливаючи на міжнародну, регіональну та національну економіки. Освіта визначена як вирішення проблеми, з якою стикаються молоді люди у всьому світі. Однак безробіття серед молоді впливає не тільки на освічену молодь, але й на молодь, рівень освіти якої залишається недостатньо високим. Уряд Південно-Африканської Республіки розробив та запровадив програми розвитку навичок, що орієнтовані на молодь й спрямовані на подолання бідності. Попри реалізацію цієї програми, безробіття серед кваліфікованих кадрів залишається достатньо високим. Збереження високого рівня молодіжного безробіття призвело до невдоволення державними програмами, скерованими на стримування безробіття, оскільки вони вважаються неефективними. Враховуючи викладене, метою дослідження є оцінювання ефективності Програми Національної служби молоді, спрямованої на формування навичок, необхідних на ринку праці, у безробітних випускників та визначення залучення зацікавлених сторін до концептуалізації, впровадження, моніторингу, та оцінка програми розвитку навичок. Методологією дослідження для досягнення зазначеної мети були кількісний підхід, націлений на заповнення прогалини у знаннях, який досягається шляхом критичного читання та аналізу того, що виявили інші дослідники, та якісний підхід. Для збору даних було проведено крос-секторальне опитування. Анкетування проводилося для отримання первинних даних від (90) випускників та (10) ключових стейкхолдерів, які брали участь у Програмі Національної служби молоді. Основні результати досліджень свідчать, що у 2017 р. майже 83 % випускників NYSP є безробітними після завершення програми розвитку навичок. Дослідження встановило, що відсутність участі та заінтересованості стейкхолдерів зацікавлених сторін у Програмі Національної служби молоді може бути пов'язана з високим рівнем безробіття серед випускників штату Нью-Йорк. Залучення та участь зацікавлених сторін також відіграватимуть вирішальну роль у забезпеченні того, щоб учні, які завершують програму розвитку навичок, були пов'язані з можливостями працевлаштування та були самостійними. Дослідження рекомендує проводити ідентифікацію зацікавлених сторін до початку реалізації програми.

  Повний текст PDF - 183.852 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"