На основі значного корпусу історичних джерел і наукової літератури досліджено культурні комунікації мешканців повітових міст і містечок Правобережної України доби Російської імперії крізь призму формування освітньо-культурного середовища, окресленого межами культурного простору міст, у якому розгортається духовна взаємодія та взаємовпливи містян різних соціальних, етнорелігійних, професійних страт. Простежено точки перетину їхніх культурних контактів з акцентом на освітній і просвітницькій спрямованості, якими на різних етапах імперської доби були навчальні заклади, бібліотеки, друкарні, книгарні, театри, громадські товариства, преса, масові культурні заходи. Підкреслено соціальну функцію освіти та її роль у державній політиці русифікації мешканців міст. Обґрунтовано вагомість державного чинника у формуванні освітньо-культурного середовища. Стверджено, що в пізньоімперський період у культурному довкіллі набуває ваги позиція муніципальної влади та міської громадськості в реалізації культурних проєктів. З'ясовано специфіку міського культурного простору Правобережжя, яка проявлялася в протистоянні двох культур - польської (шляхетської) та російської (державної), існуванні ще і єврейської, а також в утвердженні української модерної культури та української ідентичності. Зазначено, що дослідженню притаманні міждисциплінарна спрямованість, застосування системно-структурного аналізу та функціонального підходу, використання методик культурного трансферу, мережевого аналізу.

  Повний текст PDF - 318.361 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"