Теоретичні основи модернізації змісту непрофесійної фізкультурної освіти у вищому навчальному закладі

Васьков, Ю. В.; Куделко, В. Е.; Понікарьова, В. Г.; Болтєнкова, О. М.

Мета роботи - вивчити проблему проектування змісту непрофесійної фізкультурної освіти у вищому навчальному закладі. Проаналізовано нормативні документи та літературні джерела з теорії та методики фізичного виховання. Досліджено питання визначення номенклатури джерел і факторів, що впливають на добір і конструювання змісту непрофесійної фізкультурної освіти; обгрунтовано роль і змістовну сутність кожного з них; запропоновано нові підходи до визначення інваріантних і варіативних складових навчальних планів. Наведено роль і змістовну характеристику окремих компонентів основних джерел і факторів непрофесійної фізкультурної освіти; запропоновано їх певну ієрархію і значущість. Розмаїття джерел і факторів проектування змісту непрофесійної фізкультурної освіти розподілено на 2 блоки: непедагогічні і педагогічні.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"


	Наукова періодика України		Slobozhanskyi herald of science and sport